美国早已暴露致命漏洞，如何全力反击？

原创： 尹国明
来源微信公众号：明人明察
已获转载授权

如果说中国的“一带一路”等重大战略，是中国经济力量走出去，而中国在意识形态方面反击美国的战机也早已出现。因为特朗普的上台，美国政治丑陋而又真实的一面被撕开，暴露出很大的意识形态漏洞，成为美国最柔软也是最致命的地方。因为应对全球公共卫生事件的懈怠，美国至少一百万人为此付出了生命代价，所谓的人权卫士，又充分暴露了漠视生命的本来面目。美国的软实力危机事实上已经出现，拜登上台之后即使努力修补，也不会从根本上改变什么。虽然美国凭借强大的舆论宣传等国家极其，没有使其演变成政治危机，但软实力危机在很难弥补的情况下，终将演变成政治危机，这一点是无法避免的。

硬实力是一个国家强大的根本，但软实力才是一个国家维系的基础。就跟硬件和软件的关系一样，最容易导致系统崩溃的还是软件出现问题。美苏冷战，美国胜出，是苏联自爆软实力根基，再强大的硬实力都再也支撑不起一个强大的苏联继续存在。

美国深谙此理。这些年，都是各种认同美国的人，在用阴谋史学，挖新中国的历史根基，挖中华民族的历史基石。前一个是指向政权的执政合法性和社会主义制度存在的合理性，后一个是指向中华民族的民族自豪感和民族凝聚力，意在解构中国大一统国家版图的思想文化基础。

炮火隆隆的军事战争，还只是在可能发生的酝酿状态，而不见硝烟的文化战争，却早就开打，只不过我们目前暂时还是被动防守的一方。

颠覆中国的制度，把目标国彻底引向资本主义道路，只是这一文化战争谋取的目标中的起点；肢解目标国，才是目标的终点。苏联社会主义制度瓦解，美国并没有停止脚步。俄罗斯继承了前苏联的主要遗产，块头还是太大，对西方的威胁还是存在，所以遏制和分解的行动还在继续。本来说好的，华约解散，北约也跟着解散，西方人的契约精神在利益面前什么也不是，契约精神只是面子，强盗文化基因才是里子。有利的契约才会遵守，不利的契约如同废纸，这才是西方的“契约精神”的全部意义。西方遵守的契约，是在实力平衡，谁也没有打破平衡的情况下才有可能。

把苏联的脚本，做一些参数修改，用在中国身上，再复制一回不战而胜的奇迹。这是西方做梦都在想着的事情。

瓦解历史根基，不但是实现这一宏大目标的最重要的手段之一，而且是最彻底的手段，没有之一。欲亡其国，先去其史的道理很多人都懂了。

所以，这些年，中国的历史，从新中国建国后的前三十年，扩展到党领导新民主革命以来的九十年，再到1840年以来，中国反抗外国侵略，争取民族独立的整个历史，都正在被系统的妖魔化。鸦片战争都被人说成西方传播文明的“文明”行为，而且，原因被说成是“中国没有平等的对待西方,造成西方对中国的欺凌”。这还不是全部，中国更早的两千多年的历史，也没有被放过。一句中国“没有形成一种法治秩序，看起来好像从2000多年前就走错了路”，就把中国实现大一统以来的两千年历史消解干净。

而要把中国两千多年的历史予以否定，依然不是阴谋史学的全部计划，还有一个“中华文明西来论”呢，这是要把中华民族的全部文明史，从根部进行剪除。

阴谋史学，就是要把中国人的全部历史重新解读，彻底瓦解传承自历史的民族自豪感。当一个民族的人想起自己的历史就只剩下挫败感和耻辱感，这个民族还需要武力征服吗？

阴谋史学，是一种文化核武器。它否认自己的政治性，却无时不刻不为政治服务，成功之时，红旗落地，国家肢解。这比一颗普通的原子弹厉害多了。

所有的所有，就是要向中国人灌输和固化“西方制度因为民主传统而先进”，“中国因为专制而落后”，“西方文明中心”地位永固，中国文明落后态势永远，顺着这个逻辑，继续推演，就是“西方白人人种优越论”，中国人种不行。这个逻辑的尽头，是中国要老老实实、甘心情愿的接受西方国家的领导，高高兴兴的接受被殖民。所谓中国需要再被殖民三百年的逻辑正是源于此。

这些奇葩到人神共愤地步的逻辑，并不是天上掉下来的，而是有人刻意设计的，又通过刻意的传播而在不知不觉中灌输的。

只有用文化战争的思维才能看清楚，对我们历史的各种虚无，从来不是一个自发的过程，而是有组织有系统的对中国进行的一场文化战争。

对中国的这场文化战争，已经让不少中国文化精英已经大面积的接受了这些矮化中国的理念，并且通过他们的话语权，把这些传播给更多的普通中国人。这些人也因此成为对中国发动文化战争的“肉鸡”。

用精神已经被殖民格式化的“中国人”打中国人，这是成本最小的，但是杀伤力却最大的战争方式。而这些精神“肉鸡”，分布在媒体、教育、学术、中国的智库、文艺圈，垄断了中国的主要话语权，致使中国的意识形态和文化领域出现大片沦陷区。

这一点，从最应该严防死守的教科书问题上就可以显现出来。比如，被特朗普承认的大奴隶主华盛顿，就在中国的教科书上得到了最大程度的美化。鹿野的《特朗普的实话戳穿了中国教科书中关于美国历史的谎言》一文，就对这个问题进行了揭露。人教版高中历史教科书选修四中的《美国国父华盛顿》，不但回避了华盛顿蓄奴和屠杀印第安人的污点，而且把华盛顿描述为一个历史完人，只有优点，没有缺点，说“华盛顿的一生，将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制”。而同样是这本教科书中的《新中国的缔造者伟大领袖》，却大段论述伟大领袖的错误。看了这本教科书的学生，自然会认为伟大领袖不如华盛顿。这是把中国制度不如美国的理念注入到教科书中，传播给中国的下一代。

不要以为只有中国的领袖才会被中国的教科书进行黑化处理。在《和平演变要从你的孩子搞起？人教版小学语文教材已严重西化》一文中，就揭露了人教版小学语文教科书大量贬低中国孩子，美化外国小孩的现象。作者发现，从小学一年级下册的课本开始，课文中讴歌孩子优秀品质的主角基本是外国孩子，而中国孩子的名字更多出现在表现孩子性格负面因素的课文中。大量外国人好人好事的文章，中国人在里面的形象，基本就是《一分钟》里的因为贪睡不守时的元元，《蓝树叶》里中国不肯借画笔给同学的自私小气的小孩。各年纪的语文教科书，都出现了这个问题。有兴趣的可以去百度这篇文章，在此不细举例了。

对手的文化战争，真是连孩子都不放过啊。他们的触手，已经渗透到教科书的编纂中。

教科书关系到中国下一代栋梁的三观塑造，都出现这么严重的问题，我们的意识形态形势严峻程度可以想象。

所以有人说对手对我们新闻界、文化界、演艺界、司法界、教育界、金融界、学术界阵地的渗透，是整体性和立体性的，我觉得不是危言耸听。

我们不能只看到中国制造如何攻城略池，中国军事发展如何突飞猛进，还要看到我们在思想文化战线，已经被人攻陷到最重要最核心的教材领域。那些只谈中国强大无人可挡，而忽视中国风险一面的文章，至少是不全面的。居安还要思危呢，何况，我们还远不到消除危险的程度。能够阻挡中国崛起的，从来都是我们最大的短板。而目前我们最大的短板，就在上面我们指出的这些问题里。

《战狼2》就因为表达了爱国主义，就被中戏老师批为一文不值、心理变态。而中国有多少个学校有这样的老师。中国的很多文化精英容忍不了中国人塑造精神自信的任何努力，因为他们已经成为对华文化战争的精神“肉鸡”，他们只允许和习惯了中国通过文化上的自虐行为固化中国人的精神自卑。

中国现在需要意识形态的反攻，文化战争，客观上没有防守一说，防是防不住的。要么对外输出价值观，要么对内输入价值观，不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。

美国现在最强大的地方在于美国的媒体乃至整个意识形态系统最讲美国政治。美国软实力都已经自我侵蚀到千疮百孔了，美国的主流媒体还在继续维持的民主神话。

美国一直在针对目标国的建国领袖，进行抹黑，目的是从根上否定国家和制度的合法性。而美国自己从建国到现在，一直在神话自己的建国过程，并且从中抽象出所谓的美国精神、美国的价值观，并努力把这种精神维系于他们对美国建国先驱们的神话塑造上。

我看过一篇文章，里面提到摧毁一个国家的精神自信，只需要削平他们的精神高峰，这些高峰就是他们国家的标志性领袖人物。大多数人是不会对理论进行深入研究的，所以需要把文化价值观形象化到一个个具体的人物身上，在美国是最高的那座精神高峰就是华盛顿，在中国就是伟大领袖。所以，那些爱美国胜过爱中国的人，无一不丑化伟大领袖，美化华盛顿。现在中国的教科书可以美化华盛顿到极致，而号称“言论自由”的美利坚，却不允许伟大领袖的一句语录出现在教育部下属机构的网站上。

从特朗普承认华盛顿是大奴隶主开始，实际上就给中国送来很好的意识形态反攻机会。中国最需要治疗的就是美国崇拜论，而这一崇拜是建立在美国神话的基础上，揭露神话的条件早已具备。按说，中国的主流媒体，此刻应该开足马力，让中国公众了解美国建国先驱的真实一面，借此了解美国建国的反民主真相。

而且，美国不只建国先驱反民主，他们制订的宪法也把防范民主列为重要原则。美国不只是过去反民主，现在也是反民主，美国从来没有真正民主过，无非就是从传统的奴隶主过渡到马克思说的资本主义现代奴隶制。我论证美国从来没有民主过的文章《宪政就是资产阶级专政》，有兴趣的可以去百度。我们下结论都是有论证的，而不是信口开河。

但可惜中国的主流媒体并没有动起来，动起来的只是部分自媒体。这样的反击就跟抗战时的游击队抗战，而正规军不动，这显然不够。我们的对手是动用国家力量，情报部门直接介入舆论管控，直接部署对目标国家的渗透，而我们却是小米加步枪的自媒体反击。

这说明中国的主流媒体缺少一种正确的媒体自觉（反向的自觉倒是不缺），这跟媒体人的头脑中被植入了一个神话的美国不无关系。中国的媒体人大面积的从高校的新闻学院受教育开始，就被灌输华盛顿的神话和美国建国的民主神话，他们不肯用真实的华盛顿否定自己头脑中的华盛顿，媒体控制在他们手里，再好的机会也会被贻误。

意识形态领域要守土有责、守土负责、守土尽责，还没有被贯彻到位。因为大量的媒体正规军，头脑里装满对手灌输的东西。我要说这是整体垮掉的一代媒体人，肯定会误伤好人。但这代媒体人出现大面积垮掉，似乎并不言过其实。

要解决这个问题，媒体需要整顿，队伍需要重建，但更重要的是需要从意识形态链条的上游，也就是教育抓起。教育是比媒体更重要的意识形态阵地，教育的今天就是我们的明天。

目前中小学教材问题已经引起广泛关注，但大学教科书这一块，同样不能放松，一定要守得住，把好关。

大学的新闻学院院长这个位置，也是至关重要，不能掌握在满脑子反共反华意识的人手里。

而根据我的了解，这一块并不乐观。而三观很正的林治波前几年上任兰州大学新闻学院院长，就遭受了中国自由派的最猛烈攻击。中青报那位著名的评论部主任就坦白的说：“在中国，有三个角色对舆论的影响非常大：宣传部长、媒体总编辑和新闻学院院长，因为他们分别主导舆论媒体圈的政界、业界和学界。在我看来，担当新闻人才培养任务的新闻学院院长的角色最为重要”。所以，他认为“当新闻院长是需要资格的”，至于这个资格是什么？当然是在政治观点方面和他一致的人。

我们一直说最讲政治的就是这些一听到别人讲政治就要张贴极左标签的人，他们只允许讲他们的政治。

更重要的是要建立理论制高点。以前曾谈到伟大领袖思想作为理论制高点的问题，很多人不理解，热衷于贴极左标签。他们不知道，或者装不知道，伟大领袖时代是中国意识形态对欧美进行全面压制，进行意识形态输出的时代。如果说，当时的文化战争，是中国在进攻，而且曾经攻陷到美欧的核心国家。中国当时未必有多么强大的媒体话语权，但是却有理论制高点。理论上的制高点比军事现场上的制高点作用更明显，可以实现“水往低处流”的实际效果，纵使美欧有强大的话语权也一样挡不住，因为思想的渗透如水银泻地，防不胜防。

而且从文化的角度。伟大领袖思想浓缩了中国传统的优秀文化基因，是升级版的中华文化内核。很多人想搬出儒道法来重塑中国文化的制高点，这样不能说没有效果，但作用恐怕也较为有限。抵御建立在工业经济基础上的西方文化，还是更多要靠建立在公有制大工业经济基础上的伟大领袖思想，这样才具有相对反映私有制大工业经济的西方文化的制高点。试想，以为人民服务对为资本服务，以“人人为我，我为人人”的理念对自私自利，理论上的道德优势是碾压性的，因为这是理论代差的优势。

我们能够在武器代差严重落后的朝鲜战场上取得抗美援朝的胜利，弥补武器代差的正是我们在精神方面的代差优势，我们的软实力优势弥补了硬实力的不足，所以能够以弱胜强。

今天，我们特别需要用伟大领袖思想，完成从文化战争中的被动到主动，从防守到反击的转变。中国从硬实力对美国的赶超，到实现软实力对美国的由守转攻。

伟大领袖思想里面就有中国以最小代价崛起于世界的秘诀，当年就是凭借这些，战胜了那么多强大于自己的对手。今天，我们想在世界范围内确立我们的地位，这么宝贵的思想武器岂有放弃之理？我们不仅需要物质原子弹撑起发展保护伞，还需要精神原子弹瓦解对手的精神防线，打击对手的心脏部位。

在这个问题上，我们的对手比我们更为清醒，所以他们对伟大领袖的妖魔化从未停止，他们怕的就是中国人重新用伟大领袖思想武装头脑。对手怕的，正是我们最需要的。