问题教材插图争议背后的四个核心问题!
作者: 明叔
来源公众号:明叔杂谈
微信ID:laomingdashu
(问题插图,奇丑无比)
(问题插图,疑似暴露小学生生殖器,极度低俗、恶趣味)
这几天,人教版部分小学生教材插画连上几天微博热搜。
相信很多人都看了那些照片,只会觉得一个字:“丑”。
但是,这到底是审美问题,还是政治问题,也需要厘清。
有错就改,举一反三,但也不要上纲上线,搞打击扩大化。
1)第一个核心问题:这是不是审美问题?
我倾向于认为,这是插画作者的审美出现了问题。
很多人对比70后、80后当时用的教材,上面的人物形象正面、积极、阳光,而这次爆出问题的插画,人物形象极端猥琐,甚至有些“邪恶”。
能画出这样插画的人,内心是扭曲的,审美也是扭曲的。
这在本质上跟“眯眯眼”“吊梢眼”,是一类问题。
长期以来,国内部分艺术工作者,缺乏正确的审美观,缺乏文化自信,盲目把从国外传进来的一些畸形的、丑陋的审美观,带到自己的创作中去。
我一直呼吁,在中国文化界、艺术界、时装界,要加强文化自信教育,要加强文化自觉,要主动抵制从国外传进来的低俗、恶俗的文化,努力展现中华文化优秀的一面,在创作中体现和弘扬文化自信。
2)第二个核心问题:这是不是政治问题?
很明显,也是的。
在部分插图当中,小学生穿上了“美国队长”的服装,还有的小学生穿着美国的“星条旗”图案,不能不说,这些插画的创作者,完全没有政治意识。
也有人说,这些插图自2012年就开始使用,当时的中美关系比现在好,也许用那样的插图在当时的语境下考虑,没有太大问题。
这种说法是不对的。不管中美关系如何,在中国小学生的教材中,中国小学生人物形象都不应该披上美国“星条旗”的服饰。
3)第三个核心问题:这是不是腐败问题?
一个教材,使用了10年,期间,有很多人投诉,直到现在这个问题捂不住了,才来处理,有关的出版社、监管部门明显存在失职、失察的问题。
对于有人指出,提供插图的工作室,是一个没有注册的“皮包公司”,这个也需要查清楚,这里面是否存在腐败、利益输送、相互勾结的问题。
4)第四个核心问题:这是不是帝国主义亡我之心不死?
我倾向于认为,这是提供插画的工作室存在严重的审美问题,也存在严重缺乏政治意识的行为;同时,有关的出版社和监管部门,严重失职、失察。
但我不认为,因为部分教材出现问题,就说明“中国教育行业彻底失守”“中国意识形态安全被境外敌对势力渗透成了筛子”。
我还是倾向于认为,应该实事求是,有错就改,赶紧改。
相关出版社已经进行了说明,接下来会重画相关插图。
我希望,出版社、教育监管部门不要止步于此,而应该回溯流程,看看到底哪个环节出了问题,到底哪个流程没有发挥作用,让存在明显问题的教材流行于世长达十年之久。
我也想对网友们说,就我所知,中国的意识形态安全是有保障的,而且,中国从官方到民间,大家筑牢意识形态安全的底线、防止敌对势力渗透的敏感性很强。
在教育领域,有糊涂虫,也有“吃中国饭、砸中国锅”的自由派,但是,整体来说,绝大多数教育工作者都是爱国的,都是积极的,对于这一点我们要有信心。
同时,大家也可以一起来加强监督。如果有人违法乱纪,违背社会主义核心价值观,损害中国的政治安全和意识形态安全,充当境外敌对势力的“传声筒”,想搞乱中国学生的思想,那大家就积极举报,让他们无处藏身。教育监管部门应严格监督,司法部门应严格执法,绝不姑息。