“新型攀比”在家长群中蔓延,房车已成过去式?老师也无奈叹息
随着网络信息的发展,微信的普及,学校为了加强学生家长与学校的沟通,纷纷建立家长群。这种行为的初衷是为了孩子的教育,但渐渐地,家长群里的内容就变了味,一种“新型攀比”在家长群中滋生。家长群究竟是什么时候变了味?我们应该怎么预防和管理呢?
一、“新型攀比”在家乡群中滋生
攀比心理是一种脱离自己实际收入水平而盲目攀比的消费心理。消费者为了满足自己的需求,为了所谓的面子,充大款向他人炫耀,有意的“凡尔赛”。
这种心理其实是一种非常不健康的心理。随着家长把这种攀比心理带入家长群,不仅会影响到正常的教育学习资讯的交流,而且会伤害孩子与同学之间的感情。
这种攀比刚开始还只是停留在简单的炫富。比如下图,通篇看似介绍家里的情况,实则不停的炫耀自家有很多套房子,只靠收租就可以养活一大家子。
我们不难想到,这位家长无非是希望通过炫富博得关注,涨面子。但是,这种炫耀对孩子的学习没有丝毫作用,反而会让孩子对学习产生无所谓的态度。
后来,社会上对炫富炫房的争议比较大,家长们也不炫房了,改炫学历。比如下图这位家长,把自己的学历、毕业院校以及工作职位说出来,表面上是竞选家委会,实则是否是想要通过炫耀攀比达到心理上的愉悦,就不得而知了。
二、教师对此攀比也无可奈何
家长们在群里攀比,教师作为家长与学校的中间人有些难做。如果是班级兴起攀比风气,可以通过敏锐的觉察力,通过开班会、加强与家长、学生间的沟通等方式,杜绝班级攀比风气的滋生。
但是,如果首先攀比起来的是家长,一个与教师同是孩子教育监护人的角色,教师好像怎么做都有点里外不是人,搞不好家长一个投诉,教师的饭碗还要丢掉。
所以,面对这样的情况,教师应该首先摆正自己的心态。面对处理不了的问题就上报学校,通过学校介入的方式正确引导家长群的风气。教师是知识的传播者,也是家校沟通的联系人,同时又是学生的心理咨询者……多重身份,多重角色,教师要平衡这些角色,充分发挥自身的作用。
不论是教师还是家长,我们都是为了共同的目标聚集在小群里。教师要明白在“新型攀比”下确实会让人无可奈何,但不能仅仅只是无可奈何。我们需要迈开脚步,做出行动,联合家长一起杜绝攀比,给孩子一个美好的校园学习环境。
三、家长与教师需相辅相成
我们有时会有一些攀比心理很正常,但是过度的攀比会带来很大的危害。对于家长们来说,在微信群里一时炫耀爽了,但后续呢?
其他家长会把这些当作饭后的谈资,传到孩子们的耳朵里,孩子们会不会在学校里也和他的同学们炫耀呢?或者某些同学们会联合起来排挤喜欢炫耀的同学?这样的情况并不少见,学生们之间也是一个小社会,作为家长必须妥善引导,以身作则。
对于教师来说,必须坚决抵制这种攀比行为在家长群内滋生。教师必须在出现这种情况后,立马与家长明确攀比心理的危害,让家长认识到攀比心理后续危害的严重性。再通过与家长们约法三章,禁止除了与学生学习有关的内容在家长群出现,如果家长有问题应及时与班主任沟通。
最后,最为重要的就是家庭与学校联手,共同合作,相辅相成。加强家校合作,一直是我们所倡导的教育法则。对于一个孩子来说,光有学校教育或者家庭教育是无法让孩子成为一个真正发展的人。教育的目的就是培养发展的人,学校教育与家庭教育必须联合起来,才能让家长群发挥最有效的作用,让孩子健康成长。
四、结语
一个真正有本事的人是不会通过家长群攀比的方式来炫耀自己的。他们是谦虚的,平易近人的,温和的。他们内里的温柔是最大的魅力。人的攀比心理无非是想证明自己,但结果可能只会像《皇帝的新装》里的皇帝一样无知。
对于家长群的“新型攀比”,你有什么看法?欢迎大家在评论区下方留言。喜欢我们文章的,麻烦大家点个关注哦,随时获得有用的资讯。