中级职称和副高职称的工资整整相差了1000元,我该去拼搏一下吗?
昨天看到有个作者说中级职称(八级)和副高职称(五级)的退休金相差了整整1000元左右,我不禁联想到我的师范同学的职称评审情况。
时光荏苒,从1988年师范毕业踏上工作岗位到现在已经整整35年了,感觉也就一眨眼的事。
目前,我们班的同学中,有的已经评上了正高级教师(有两个同学评上了省特级教师),有的评上了中小学高级教师(副高职称),但更多的只是评上了中小学一级教师(中级职称)。
一次跟同学聚会,一位比较了解我的女同学对我说:“老同学,你在指导学生这一块可以说是硕果累累,为啥不在职称评聘方面不努力一下呢?”
听了她的话,我细想了一下,感觉她说得也有一定道理。
自从2008年鬼使神差地被调入这所学校后,我所带的班级中有三个班级被评为大市级的书香班级,指导学生在省市级刊物上发表了四百多篇习作,培养出市级阅读之星(其中有两名是大市级的阅读之星)多名,市级“十佳书香之星”多名。用硕果累累来形容一点也不为过。
不过,要想评副高职称的话,自己真的不够格。
首先,自己的学历没有达标。1985年,我以全校第三名的优异成绩考取了本地的一所师范学校。当时,在填报志愿时之所以将第一志愿填了中师,完全是因为自己年少不懂事,听信了一位复读生的建议。
后来,中考分数出来后,还可以更改志愿。于是,我征询了班主任的意见,她建议我去读师范,说选择师范的话,户口立马可以实现“农转非”(那个年代大家都把户口问题看得很重,不少农村学生读书就是为了跳出农门,吃上皇粮)。至于上大学,等师范毕业后还可以去考。
正是因为听信了班主任老师的话,所以我没有更改志愿,乖乖地跟着她去体检和面试了。不久,我就被当地的师范学校录取了。
万万没想到的是,进入师范后,我们虽然也学高中课程,但学的教材都是乙种本,难度要比普通高中用的甲种本来得低,而且由于学校缺乏英语师资,不开设英语课程,所以,我们只能利用业余时间自学英语。
既没有系统地学过高中英语课程,又没有经历过高考前的题海战术,敢去报名参加高考吗?还是安心做一名小学教师吧!
1992年9月,由于工作需要我被借调到了镇上的初中。第二年,我报名参加了江苏省中小学教师自学考试(当时报的是汉语言文学教育专业)。
不过,后来因为去教育学院接受面授的费用比较大,所以,后来我便中断了学习。1994年9月,我回到了小学工作。
1998年,由于年轻教师评职称一定要具备大专学历,所以,我花了20元钱向自学考试办公室申请恢复自己的考籍。不久,我又开始了学习。两年半后,我如愿以偿地拿到了汉语言文学教育的大专文凭。
2002年9月,我通过竞聘走上了学校中层岗位。后来,经过教育局的同意,我参加了市委党校举办的法律本科专业的学习。
三年后,我拿到了党校法律本科专业的文凭。不过,据我所知,不久,这张文凭在评职称时就不予承认了!
要是想评副高职称的话,看来自己得重新参加与自己所任教的科目相关专业的学习。考虑到自己已经五十多岁,待拿到本科文凭的话,距离退休也没几年了。还有必要去拼搏一番吗?
事实上,在我们这些同学中,能够评上正高级职称和副高职称的基本上都是在校级领导的岗位上。相对于普通教师来说,他们的机会明显要比我们多得多。
除了学历不够格外,自己还没有大市级的荣誉(不知道那三次大市级的书香班级能否算上?)和大市级的评优课获奖记录或公开课记录。
这时,一位男同学拍着我的肩膀宽慰我说:“还是别去折腾了,身体健康才是最重要的,离开了健康,一切都是浮云!”
“这倒也是!”我点点头说……
换成是你,在五十多岁时还会为了评一个副高职称去拼命吗?对此,有啥看法?欢迎评论区留言。